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      1. 學(xué)習(xí)幸福 工作幸福 小學(xué)部 程麗

        時(shí)間:2022-01-25 21:12:39  來源:  作者:黃山市新世紀(jì)學(xué)校

        臨近年末,回首2021年,不禁感慨時(shí)間飛逝,本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)英語教學(xué)工作。因?yàn)檫^往的教學(xué)生涯中,多擔(dān)任高年級(jí)的教師,因此本續(xù)期以來,覺得工作上較得心應(yīng)手,重難點(diǎn)把握到位,工作上事半功倍,倍感幸福?;仡欉@學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),在與英語組教師的交流與學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多。在我的日常教學(xué)工作中,我課前認(rèn)真?zhèn)湔n,細(xì)心教課,所帶班級(jí),503班一直成績優(yōu)異,602班也穩(wěn)中有進(jìn)。當(dāng)然在我的教學(xué)工作中,也存在許多的不足。下面我將對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié):

        一、學(xué)習(xí)幸福:

        學(xué)無止境,面對(duì)我們的學(xué)生時(shí),需不斷地提高自身的教育教學(xué)水平,才能更好地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。在本學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,積極組織教研組的活動(dòng),積極參與網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,以學(xué)生為中心,按時(shí)備課,三模一案上課,課后積極輔導(dǎo),在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生樹立對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教,以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度帶領(lǐng)學(xué)生積極向上。

        二、工作幸福:

        <一>課前      在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,將重難點(diǎn)以及相關(guān)拓展知識(shí),提前備在書上,認(rèn)真撰寫教案,學(xué)期初提前制定好教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況不斷地加以改善修改,課后及時(shí)進(jìn)行反思。在學(xué)期末會(huì)提前整理好相關(guān)資料,提前下發(fā)給學(xué)生,幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)高效的復(fù)習(xí)。     <二>課中

        為使課堂結(jié)構(gòu)完整生動(dòng),在課堂上,我會(huì)設(shè)立一條主線,在課上注重創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教學(xué)情境,例如,學(xué)習(xí)birthday這個(gè)單元,我就創(chuàng)設(shè)了一個(gè)校園生日派對(duì)的情境,讓學(xué)生在愉快的派對(duì)氛圍中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。良好的教學(xué)環(huán)境和語言環(huán)境,配合小組互動(dòng)和師生互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的課堂注意力,提高了課堂學(xué)習(xí)效果。      在上課前,提前把握課堂重難點(diǎn),認(rèn)真授課,高年級(jí)學(xué)生課堂上會(huì)略顯沉悶,因此在課上會(huì)采取簡筆畫、PPT、小組競爭等多種方式幫助學(xué)生活躍課堂氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,小組討論,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,例如,幫助六年級(jí)的學(xué)生一起分組角色扮演白雪公主。  

        <三>課后

        在課后,作會(huì)針對(duì)性的,布置些拔高拔尖的題目,讓學(xué)生進(jìn)行挑戰(zhàn),不打題海戰(zhàn)術(shù)。

        在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)批改,每月按質(zhì)按量的完成,強(qiáng)調(diào)學(xué)生書寫,對(duì)作業(yè)批改中存在的普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析,并讓學(xué)生寫上解題思路。針對(duì)個(gè)別較馬虎的學(xué)生,他們的作業(yè)還會(huì)采取面批方法,督促他們認(rèn)真答題,提高正確率。 

        在空閑時(shí)間,會(huì)幫助成績落后的學(xué)上補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差,幫助他們進(jìn)步,樹立她們?cè)趯W(xué)習(xí)上的積極性。 

        三、未來幸福:

        1、努力改變應(yīng)試教育的思想,多注重學(xué)生的素質(zhì)教育。

        2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對(duì)學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng)。

        3、多用鼓勵(lì)性語言代替批評(píng)性語言,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

        4、游戲?qū)?,氛圍?chuàng)設(shè),創(chuàng)設(shè)高效課堂,幫助學(xué)生快樂地學(xué),學(xué)的快樂。

        5、在平時(shí)教學(xué)中,注重加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),培育德智體美勞全方位發(fā)展的學(xué)生。

        在今后的工作中,我會(huì)努力提高自身的教育教學(xué)水平,嚴(yán)格要求自己,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,和學(xué)生們一起進(jìn)步!


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